现代信息技术基础课程(ppt 32页)

几点小建议
为什么学这门课程
课程定位—在课程体系结构中的位置
课程定位—与职业能力培养的关系
课程设计－设计思想
2课程设计－理论教学
2课程设计－实践教学
课程目的
课程学习目标与测量方法。
各个学习模块对学生的阶段性目标如下：
课程要求
学习方法
学生达标考核方式
课程学习的时间安排与重点
教学重点
教学重点(续)
学生可以利用的资源

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论某企业资源整合系统(doc 25页)

谈基于JSP技术的智能导学系统的设计与实现(doc 7页)

信息技术服务成熟度模型(ppt 30页)

信息与信息系统培训(ppt 70页)

教你利用信息整合技术解决“信息孤岛”问题(doc 10页)

电子海图技术规范(pdf 15页)