TTT培训师卓越表达与授课技能提升培训教材(PPT 65页)
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资料简介：
请用一些形容词形容他们？
声音的几种表现
实战：请用喜悦、愤怒、哀伤、兴奋的语气来读下面这段文字：
“轻轻的我走了，/正如我轻轻的来；/我轻轻的招手，/作别西天的云彩。
/悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。”
培训师魅力除内容外的来源：
接下来大家思考一个问题，时间为2分钟：“..？”
有请***和我们一起来分享下（手势要有请）：
我们***回答得非常好/我们***回答非常有创意，谢谢！
我这边再总结下：第一：第二：..
我们公司统一标准是：第一：第二：
提问回答鼓励表扬总结
你们听懂了吗？
你们明白了吗？.
似乎对学员的智商怀疑了。
我讲清楚了吗?
我这样讲可以吗?
任何问题都要先从自己角度寻找问题
互动学员心得讲师总结
1、接下来和大家分享故事、案例、玩游戏、问大家一个问题等；
2、这个****（互动）给大家什么样的心得，
有什么感触？小组花*分钟讨论下；
3、各组来分享下你们的总结；
4、大家都有深入去了解这个***(互动）总结，
都讲得很好，那么接下来我再总结下：第一，第二；
5、引导到主题；
培训师使用板书的注意事项：
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