某工职业技术学院国际贸易实务专业自评报告(doc 38页)
所属分类：国际贸易
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资料简介：
（1）三类融合
（1）倡导“导教相融，学做合一”教学模式改革
（1）制定人才培养方案
（1）合作学习与自主学习相结合
（1）基于贸易业务流程确定工作岗位，根据岗位需要确定职业能力
（1）实现贸易强国的目标需要大量的国际经济与贸易人才
（1）实训基地保障机制
（1）师资团队结构合理
（1）总体目标
（1）教学经费投入
（1）教材选用合理，选用优秀高职教材
（1）模拟软件平台的实训练（模拟产品/模拟场景/模拟流程）
（1）职业素养的课程体系
（1）过程性考核与终结性考核相结合
（1）近三年该专业录取报到情况
（1）选派教师出国进修培育双语师资队伍
（2）三种能力训练
（2）专业图书
（2）企业项目支撑教学模式改革
（2）商务贸易实训中心训练（真实产品/模拟场景/模拟流程）
（2）地方经济的发展需要高职院校培养高素质的国际贸易技能型人才
（2）基于岗位能力设置专业课程
（2）定位专业培养目标
（2）招生规模
（2）教研科研培训并举
（2）校内实训基地建设
（2）毕业生就业率
（2）细化过程性考核的内容与指标
（2）结合任务模块，采用多元化教学方法，培养学生的团队合作精神
（2）职业技能训练的多元化实训教学
（2）通过课题研究和双语教材建设提升教师的双语能力
（2）重视教材建设，组织自编教材，满足教学需要
（3）一个人才培养目标
（3）在实践中提升教师的双语能力
（3）师资队伍
（3）教学手段多样化
（3）校外实习基地建设
（3）确定专业方向
（3）网络贸易平台训练和顶岗实习（真实产品/真实场景/真实流程）
（3）进行课程设置与课程教学效果的评价
（4）改革人才培养模式
（4）校企合作
（4）积极应用信息技术
（5）实训、实习基地建设
（6）课程建设
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