班主任培训教材(PPT 43页)
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点击下载一、换一种眼光看教育
差生就是差家长和差老师联合制造的
这些家长和老师都是本着为(孩子)学生好,出发点都是好的。
但他们都是站在他们自己的角度,没有站在(孩子)学生的角度;
(站位站反了,站位站错了。)结果给(孩子)学生造成了伤害。
这就要求我们这些当老师的也好,当家长的也好,
必须要站在学生的角度,研究学生的心理,采用适合学生的方式与方法。
三、用对方法做对事
首先解决认识上的问题
传统意义上的教育:严师出高徒,棍棒出孝子
新课程理念下的教育:从尊重和赏识开始
更新教育观念
所有难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子都是有着强烈自尊心的孩子。
每个孩子都有成功的潜能,每个孩子都有成功的愿望。赞赏孩子,
鼓励孩子,是师生情感的催化剂,是激发学生学习内在的动力。
好孩子是夸出来的,不是批出来的。
启示:在实际的教育教学的过程中,我们要用放大镜找学生的优点,开展赏识教育。
温馨提示:激将法过时了
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