网络时代的学习培训版(PPT 94页)
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网络时代的学习
信息太多了,我晕!
三只打碎的花瓶
行为主义认为:学习就是刺激与反应之间的联接
认知主义:学习是内部心理结构的形成和改组
对于建构主义而言,学习就是意义建构
建构主义学习理论
关联主义:学习是一个网络形成的过程,学习就是连通!
我们怎样连通?--六度空间理论
知识分布在每个结点之上
人和机器,谁更重要?
网络时代的学习
将学习、应用、创新三步并为一步
零存整取式学习策略
有了想法马上记下来!
开一个博客
积件式写作方法
不断重写博文
与个人知识体系实现对接
零存整取式学习策略
新建构主义的7个关键词
关键词:情境
创设情境的意义
关键词:搜索
关键词:选择
选择原则
何谓洞察力?
关键词:写作
写作的意义
内读法
写作是挖掘隐性知识的重要方法
关键词:交流
交流的意义
关键词:创新
网络时代教师的职责
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