体育新知识培训讲稿(DOC 32页)
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资料简介：
内容摘要
一、体育教学策略释义
在讨论教学策略和试图把握教学策略之前，我们首先要明白体育策略的本质是什么？明白体育教学策略的因素、步骤和内容包括哪些？了解体育教学策略应该具有什么样的特点？而要想搞清楚这些问题，我们需要先了解一下，策略是什么？教学策略又是什么？
（一）什么是策略
1、策略的定义
策略，是策划和方略的含义，其中既是策划方略之意，也是策划方略之意，故能成策略之奇。
2、策略概念三个观点：
（1）各要素要融会贯通的一体；
（2）估计事物开展过程中会出现偶然性事件；
（3）面对偶然事件的应对能力。
3、策略的目的就是要把政策转化为一套视条件而定的决定，根据将来可能发生的不同情况，决定所需要采取的行动。
（二）、什么是教学策略
定义：教师在教学过程中，为了达到一定的教学目标而采取的相对系统的行为。
1、教学策略内容构成上具有三个层面：
（1）影响教育处理的教育理念和价值观倾向；
（2）达到教学目标的教学方式的一般规律的认识；
（3）具体的教学手段和方法。
（三）策略和教学策略的特性
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