系统强化班行政法讲义(pdf 40页)
所属分类：行政总务
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资料简介：
内容摘要
行政法在司法考试各学科中，难度最大，得分最低，绝大多数考生畏之如虎。这和大多数
考生未能掌握正确的备考复习方法有关。因此，我们诚挚提醒大家，在行政法的复习备考过程
中应特别避免陷入以下三个误区：
第一，记忆偏执。许多考生花费巨大的精力用于记忆老师的授课讲义或课堂笔记，甚至有
人认为讲课越琐碎、越强调记忆的老师越好，但考试结果往往事与愿违。原因在于，每年的行
政法试题只有一小部分在记忆层面进行考察，大多数还是立足于理解和运用层面。我们的大多
数授课内容都不强求大家记忆，而是尽量告诉大家如何去理解那些重点和难点，并通过揭示知
识规律告诉大家解决问题的办法。因此，仅仅执着于记住授课内容可能会让你一无所获。
第二，法条偏执。很多考生有着根深蒂固的法条“迷信”，认为只有记住大量的法条，考试
才有希望。甚至有的人对老师总结出来的规律性结论置之不理，而孜孜不倦地将这些结论重新
还原为法条来记忆。对于行政法学科来说，其法律渊源比较丰富，法条数量极为庞大，法条关
系错综复杂。简单地理解和记忆法条，一方面会使考生不堪重负，另一方面应试效果也极不乐
观。我们在授课中会更多地对法条进行总结提炼，并告诉大家重要的结论和规律。掌握这些结
论并结合往年真题深化理解，比迷恋法条死记硬背要来得轻松而有效。
第三，先见偏执。行政法作为司法考试中难度最大的一个学科，市面上的辅导图书很少能
以较高的准确性讲解各种考点，甚至低级错误俯拾皆是，许多说法谬种流传、流毒很广。很多
考生前期可能已经使用了某些质量低下的辅导资料，甚至在复习过程中强行说服自己接受了那
些看起来就有问题的错误观点。即使后来老师在授课时已经告诉其正确的结论，并对错误观点
进行了辨析乃至批驳，但很多人出于先入为主的心理惯性，对这些正确结论反而给予了强烈的
质疑和抵触，乃至于陷入了钻牛角尖的地步。这种心理误区，大家切切要加以克服。
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