多媒体网络环境下的情境教学(pdf 34页)
所属分类：环境管理
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资料简介：
主要内容
学校基本情况
一：教改的理论框架
学生的主体地位
学生学习的主动性
教师的主导地位
组织准备
文件准备
硬件准备
教师教学准备
教材选用
2.6 开发自主学习资源库
动态分级教学
动态分级教学目标表
课型设置
3.3课时安排
网络系统下的组织教学模式应用
多媒体网络下的情境教学
多媒体网络下自主学习与协作学习
多媒体手段与传统教学的整合与构建
基于网络与传统教学整合模式的单元教学过程
四：课程的考核与评估
五：改革成效
5.1 网络环境下的大学英语教学改革取得了成效
5.2 学生反馈
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