课堂常规评价激励语(doc 19页)

摘要
听：1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！　　
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！　　
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！　　
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！ 　　
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！　　
说：6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！ 　　
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ 　　
8、别急，再想想，你一定会说好！ 　　
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 　　
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！　　
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！ 　　
想：12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？ 　　
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！　　
做：14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！　　
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！　　
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！　　
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！　　
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！　　

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