战略人力资源管理之育人学生版(ppt 43页)
所属分类：人力资源战略
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资料简介：
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主要内容
战略人力资源管理之育人
传统传承方式延续之师带徒
师带徒培训传授技能的主要程序
师带徒培训的优缺点
师带徒的现代演绎版本—导师制
导师的定义
教练方法
教练方法的优点
培训与开发的基本知识
国内外学者对培训下的定义
为什么要培训？
国内外学者对开发下的定义
培训与开发
现代培训的特征
组织战略对培训与开发的影响
新员工导向培训
新员工导向培训的概念
谁参加新员工导向培训呢？
组织社会化
新员工导向培训的作用
新员工导向培训的主要内容
新员工培训的一般程序
工作轮换——常用的在职培训方法
培训效果
中国人力资源发展报告
为什么培训不等于回报？
成年人学习
Milkovich培训系统模型
Mondy & Noe培训系统模式
IMPACT培训模式
培训需求分析
什么时候进行培训需求分析？
基于胜任能力模型的员工培训
如何进行基于胜任能力模型的员工培训需求分析
培训效果的评估
柯克帕特里克四层次培训评估模型
菲利普斯的五级投资回报率评估模型
如何确保培训中的效果？
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