人力资源管理培训与开发讲义课程(ppt 134页)
所属分类：人力资源开发
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资料简介：
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主要内容
人力资源管理：培训与开发
课前练习：方案设计
课前提示
培训与开发
培训的第一大误区：培训就是岗位职务培训
第一讲 培训原则与培训制度
一、培训与开发的定义
案例：行为变化
二、实施培训与开发的目的
培训的新变化
培训的第二大误区：可有可无
四、企业培训部（中心）
五、培训的7大基本原则
培训的长期性原则：摩托罗拉对员工的教育培训
观点：培训员工的态度、知识与技能
观点：培训员工的习惯行为
重点培训：波音公司的领导培训
观点：大多数公司人力资源培训中的“马太效应”
培训原则：从被动到主动
案例：松下电器员工培训的申请方式
严格考核和择优奖励：培训不可忽视的原则
五、培训的七大原则
培训的第三大误区：培训就是花钱
培训理念：不是消耗，而是投资
员工培训投资回报
六、培训制度的6大内容
七、起草培训制度草案（5大内容）
模拟试题
模拟试题
培训管理与学习型组织
第二讲 培训管理
观点：培训需求分析能实现企业的商业利益
一、培训与开发的需求分析
确定培训需求
企业管理的学习特性与企业员工培训
培训的第四大误区：随意培训
培训的第五大误区：培训就是上课
二、培训的方法
案例研讨法
二、培训的方法
案例：惠普公司培训时的职位扮演
管理人员的职位扮演培训方式
职业模拟公司
鼓励员工自我培训
三、选择培训需求信息收集方法的根据
培训的第六大误区：只是人力资源部门的事
案例：管理者支持
案例：管理者支持
四、通过档案资料收集培训需求信息
五、培训需求信息收集方法
设计问卷调查的注意事项
推行问卷调查的注意事项
案例：培训需求调查表
案例：培训需求调查表
六、培训需求信息收集的应用工具
培训的第七大误区：培训不能与组织目标挂钩
七、实施培训需求信息调查工作应注意的问题
八、培训需求信息分析的指导方针（4大原则）
九、编制培训费用预算草案前的准备
十、编制培训费用预算草案
十一、培训计划的经费预算
十二、培训机构的选择
在企业外部实施培训的理由
在企业内部实施培训的理由
十三、培训课程的实施与管理
十四、培训实施计划的控制步骤
十五、教室布置的决定因素
十六、培训效果的跟踪与监控
案例：确定培训人员
培训的第八大误区：随培训结束而结束
十六、培训效果的跟踪与监控
培训的评估：从低级到高级
十七、总结培训效果监控情况
观点：我国企业培训中存在的两大问题
十八、用于培训效果评价的指标或成果（5类）
培训的第九大误区：缺乏系统性
大联想渠道策略
培训与学习理论
模拟题
计算有关资料如下:
第三讲 制定可提升员工的发展计划
一、分析影响员工职业发展的因素
观点：工作轮换也是一种职业发展方式
观点：工作轮换可使人才配合适当
二、明确员工职业发展的途径
三、收集员工发展规范信息的内容
四、收集员工职业发展信息的方法
五、确定员工发展计划的两种模式
如何进行职业生涯规划
六、良好的职业生涯计划的特点
附：培训与开发——全球展望
全球大公司的培训案例
考试答题注意事项
That’s all. Thank you!
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