良好习惯对大学生知识积累和情商提升的作用(ppt 33页)
所属分类:EQ情商
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点击下载引言
一、TEKH的基本含义界定
(一)习惯的含义和表现
(二)情商的含义和表现
(三)知识的含义和表现
二、习惯、情商和知识三者之间的关系
三、三者的选择路径
(一)情商教育的价值和意义
1、 大学生情商的现状与表现:
(二)情商是可以通过教育进行塑造的
(三)情商教育的内涵界定
(四)情商教育的实现途径
感谢您的倾听,请多指导!
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