目标管理与绩效考核教学讲义(2个ppt，1个doc)
所属分类：绩效考核
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资料简介：
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目标管理与绩效考核教学讲义目录：
一、《目标管理与绩效考核》教学讲义1
二、《目标管理与绩效考核》教学讲义2
三、《目标管理与绩效考核》教学讲义
目标管理与绩效考核教学讲义内容简介：
选择目标管理方式
（1）目标管理的基本模式：
贯彻型——选择个人能力型目标管理
贯彻型的领导适合搞个人能力型目标管理。贯彻型的领导的业绩很好，但整体意识特别差，缺乏创新的热情，部门之间缺乏配合，关键是缺乏整体观念和团体意识，可通过个人能力型目标管理来改变思想观念。
放任型——选择提高业绩型目标管理
放任型的领导必须采用业绩型目标管理，他完全放任，员工到底怎么干工作都不清楚，要完成什么目标也都不清楚，所以首先应该有目标，目标完成以后再来谈能力的问题。这种管理形态在实践中总是采用提高业绩型的目标管理方式。
专制型——选择提高业绩型或个人能力型目标管理
专制型的领导两种情况都可以采用，专制型的领导很主动，但是管理松散，可以通过目标体系把企业上下所有的管理明确分工，加强业绩管理，提高企业业绩。此外，有的企业采用个人能力型也收到了不错的效果，所以专制型的领导两种情况都可以采用。
官僚型——选择提高业绩型或个人能力型目标管理
官僚型也是两种情况都可以采用，因为形成官僚主义需要有热情的投入，所以一般采用个人能力型，但有一些企业搞业绩型目标管理效果也不错。
（2）选择管理方式时需要考虑的因素：
企业市场是成长型还是衰退型；
企业是劳动密集型还是资本、技术密集型；
员工的发挥好不好，员工的能力要不要继续培养；
企业的人际关系好不好。
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