第三章-指标(ppt 50)

一 测评内容的确定
二 测评指标的设计与选择
三 指标的操作化
四 测评指标举例
五 评定标准的设计 
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正视职业化与职业化素质(pdf 8页)

教师应如何听课(pdf 45页)

人力资源管理理论的运用研究(doc 17页)

业务连续与可用性(PPT 3页)

劳动关系管理热点问题培训讲义(PPT 121页)

NFV知识培训教材(PPT 22页)