训练讲师的33个训练课程(ppt 46页)
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资料简介：
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训练讲师的33个训练课程目录：
序：鸡为什么要过马路？
一、课程目标授课方法及授课时间
二、如何进行培训？
三、怎样才是有效的训练？
四、怎样设计训练课程的架构？
五、怎样列好训练提纲？
六、怎样做好随堂讲义？
七、怎样开始训练课程？
八、怎样让问题成为训练的线索？
九、怎样进行敏感性训练？
十、怎样进行讨债鬼式的训练？
十一、怎样进行角色演练？
十二、怎样进行情景式训练？
十三、怎样做头脑风暴？
十四、怎样进行想象力训练？
十五、怎样进行协作式训练？
十六、怎样进行正反分组法训练？
十七、怎样进行帽子训练法？
十八、怎样设计课间游戏？
十九、怎样进行专家式训练？
二十、怎样进行辩论式训练？
二十一、怎样进行竞赛式训练？
二十二、怎样运用录像进行训练？
二十三、怎样运用卡片进行训练？
二十四、怎样进行新闻发布会式的训练？
二十五、怎样在训练中安排茶间研讨？
二十六、怎样进行开放式训练？
二十七、怎样进行亲验式训练？
二十八、怎样进行鱼缸式训练？
二十九、怎样进行实战式训练？
三十、怎样进行陪同拜访式训练？
三十一、怎样安排训练场地？
三十二、怎样结束训练课程？
三十三、关于训练的注意事项
训练讲师的33个训练课程内容摘要：
怎样在训练中使用随堂讲义?
随堂讲义的目的：
让训练更专业 让课程更充实 让复习更完整
随堂讲义的形式：
课程框架 训练提纲 内容简介 思考问题 测试题目 案例 游戏
随堂讲义的作用：
留存资料 避免遗漏 当场实做 研讨分析 有助提问 信息反馈 课后复习 追踪评估
随堂讲义的使用：
上课前 上课中 研讨前 练习时 总结时 下课后
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