教师资格培训-教育学基础(ppt 167页)
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资料简介：
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第一章 绪 论
第二章 教育的产生与发展
第三章 教育与社会发展
第四章 教育与人的发展
第五章 教师
第六章 教育目的
第七章 课 程
第八章 教 学
第九章 德育工作
第十章 班组管理
1. 教育的作用：教育在人的身心发展中起主导作用。
2. 教育为什么能起主导作用：[1]教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；[2]教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；[3]学校有专门负责教育的教师。
3. 教育起主导作用的条件：[1]教育必须适应教育对象的身心发展规律；[2]学校必须与家庭、社会相配合；[3]学生必须充分发挥主观能动性。
“教育万能论”：一种错误的观点。代表人物有洛克（“白板说”）等。
4. 教育要适应年轻一代身心发展的规律：1、顺序性：循序
渐进促进身心发展2、阶段性，内容方法有所不同3、个别
差异，因材施教
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