中小学素质评价实施方案课程(ppt 21页)
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点击下载一、设计思想和过程
二、指标体系及说明
三、指标体系及说明
一、设计思想和过程
1.设计思想
倡导发展性评价:发挥评价的激励、反馈功能。 倡导过程性评价:重视过程记录与分析反思。
倡导综合素质评价:德育+智育(三维目标)+体育+美育。
倡导质性评价:定量评价+概括性评语描述
倡导评价主体多元:教师评价+自评、互评。
2.设计过程
颁布《上海市中小学生成长记录册》并实施。
提炼《上海市中小学生综合素质评价指标》。
修订和完善《上海市中小学生成长记录册》。
研发信息化软件和平台。
通过信息化平台,将《上海市中小学生成长记录册》,按照《上海市中小学生综合素质评价指标》,形成总结性评价结果。
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