中学生心理档案的建立与应用培训课件(PPT 57页)
所属分类：档案管理
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资料简介：
一、学生心理档案是什么
二、为什么要建立学生心理档案
三、建立学生心理档案的原则
四、学生心理档案的主要内容
五、建立和应用学生心理档案应注意的地方
六、心理测试量表选择的标准
七、介绍几个心理测试量表
中学生心理档案的建立与应用
心理档案重点可做以下工作
建立学生心理档案
（一）科学性原则
（二）系统性原则
（三）发展性原则
（四）保密性原则
（五）教育性原则
（六）最佳经济性原则
1，学生基本情况。
2，能力状况及其教育建议
3．人格特征分析及培养建议
4．心理健康状况及辅导策略
5，学习心理分析及教育对策
6、职业能力倾向类型分析及指导
资料搜集助方法
1、“ＣＰＱ人格量表”
2、“卡特尔１６因素问卷量表”
3、“ＳＣＬ－９０精神心理症状量表”
4、“气质量表”
“16PF”各因素得分的解释
小结
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