医院规章制度与护士素质培训教材(PPT 102页)
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资料简介：
1、为什么要学习护理核心制度？
2、初涉临床的你最害怕什么？
3、如何做一名合格的实习护士？
汾阳医院简介
思 考
背景资料
国内医疗不良事件现状
护理相关安全事件的类型
我国卫生部通报的部分不良事件
患者并不安全 ！
中国医院协会患者安全目标(2017版)
一、提高医务人员对患者身份识别的准确性
二、防止手术患者、部位及术式发生错误
三、特殊药物的管理，提高用药安全
四、执行手卫生规范，控制医院感染
五、临床“危急值”报告制度
六、确立特殊情况下医务人员之间有效沟通程序
七、防范与减少患者跌倒、坠床等意外伤害
八、患者参与医疗安全
九、主动上报患者安全（不良）事件
十、重视医学装备及信息系统安全
制度是质量的保证
护理核心制度
1、医嘱查对制度
临床存在的常见问题
案例
处理:
3、输血查对制度
3、输血查对制度—a 抽血交叉配血
b 取血查对制度
c 输血查对制度
有关输血
4、手术患者查对制度
二、交接班制度
交接班内容
三、分级护理制度分级护理是指患者在住院期间，
医护人员根据患者病情和生活自理能力
，确定并实施不同级别的护理。
特级护理--依据
特级护理的护理要求
一级护理
二级护理
三级护理
四、危重病人抢救制度
危重病人抢救制度
六、沟通制度
七、落实沟通交流制度
要学会和各种人愉快的相处
护生临床实习管理制度
思想品德
技术要求
作风要求
行为要求
仪表要求
语言要求
最美的……是病人的笑容
工作中禁语
复习思考题
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