教育与社会的发展概论(PPT 48页)
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点击下载第四章 教育与社会的发展
教育为什么?
聚讼不已的话题:教育能干什么?
教学内容
教育与社会发展:教科书的经典内容
第一节 教育的社会制约性
1.自然环境对教育的制约
皮里村孩子的上学路(新疆喀什,2011)
2.人口因素对教育的制约
我国教育事业发展主要目标
全国小学招生人数和在校生人数
全国初中招生人数和在校生人数
全国农村小学招生人数和在校生人数
3.生产力对教育的制约
4.政治经济制度对教育的制约
5.文化制约性:中西社会文化特征
中西教育传统差异
中西教育传统差异:具体分析
第二节 教育功能概述
一、国际视野下教育功能观的嬗变
二、我国关于教育功能的讨论
3.我国教育功能研究的阶段
三、教育功能的含义
与教育功能相关的两对范畴
四、教育功能的类别
[日]柴野昌山的教育功能理论分析框架
正、负功能
第三节 教育的本体功能
第四节 教育的社会功能
一、人口功能
教育改善人口质量,提高民族素质的功能
公众科学素养比较
二、经济功能
三、政治功能
四、文化功能
布迪厄:两种社会再生产方式
英国社会学家伯恩斯坦的实验
结果与发现
意义
再生产的实现
第五节 教育功能的实现方式
第六节 教育功能效应的性质与力度
效应的力度
参考书目
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