新课程与学生学习方式的变革讲义(PPT 112页)

新课程与学生学习方式的变革
个人简介
主要思路
30多年前的两个预言
《基础教育课程改革纲要（试行）》
新课程倡导的学习方式
一、新课程为什么倡导学习方式变革
一个令人震撼的案例
反思：这个案例给我们带来哪些启示？
学习方式的类型
（一）自主学习
3、自主学习的表现
（二）合作学习
3、有效的合作学习的特征
4、在课堂教学中采用小组合作学习的时机
角色分配
（三）探究学习
2、探究学习的意义何在？
综合学习方式的教学
三、教师怎样帮助学生掌握新的学习方式？
改变教学方式，带动学习方式的变革
（二）淡化传统意义上的教学设计，诚信教学
两堂生物课
四、学习方式的变与不变
（二）如何选择学习方式？
一个案例：幼儿搭积木
学生——既是管理者又是被管理者
什么是发展性教学评价？
基于学生发展的评价的常用方法：
基于教师发展的评价

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