成都市普通高校排舞运动开展现状及发展策略研究(PDF 43页)

3．1 O成都市普通高校排舞的发展策略
3．10．1转变思想认识
3．10．2改善排舞的教学内容，增多排舞的教学时数。
3．10．3积极优化排舞的教学方法，不断保持它的吸引力。
3．10．4加强改进师资队伍建设，使排舞教师的素质和教学积极性得到提高
3．10．5增加资金调拨，改善排舞的训练场地和音响设备
3．1我国排舞运动的分类
3．2我国排舞运动的参赛规则
3．2．1比赛项目和参赛人数
3．2．2比赛分组
3．2．3组队名称规范
3．2．4排舞比赛出场和比赛方法
3．2．5排舞的动作编排及音乐。
3．2．6排舞的成套动作评分要求。
3．3排舞运动在国内外高校的发展概况
3．3．1排舞运动在国外高校的发展概况
3．3．2排舞运动在国内高校的发展概况
3．4成都市普通高校排舞运动开展现状与分析
3．5成都市普通高校排舞体育教程发展现状与结果调查分析
3．5．1成都市普通高校执行排舞教程指导纲要执行情况分析
3．5．2成都市普通高校排舞科目教材选择现状分析
3．5．3成都市普通高校排舞教学的教学课时现状分析
3．5．4成都市普通高校排舞运动教学内容现状分析
3．5．4．1排舞课实践教学内容的现状分析
3．5．4．2+11：舞理论课教学内容的现状分析
3．5．5成都市普通高校排舞教学场所、音响设备的现状分析
3．5．6成都市普通高校排舞任课教师现状分析
3．5．6．1教师年龄相对教学年限的结果分析
3．5．6．2排舞教师的职称种类分析
3．5．6．3排舞教师学历结构调查分析
3．5．6．4排舞教师个人专项及本人性别结果分析
3．5．6．5排舞教师书面写作水平分析
3．6成都市普通高校排舞课外活动开展现状与分析
3．7成都市普通高校排舞参与竞赛积极性调查
3．8成都市普通高校大学生参加排舞运动的心态和原因
3．8．1成都市普通高校大学生参加排舞运动的心态
3．8．2成都市普通高校大学生参加排舞运动的原因
3．9．1．1学校方面的重视与否
3．9．1．2普通高校排舞上课时的环境、使用的音响设备
3．9．2影响成都市普通高校排舞运动发展的教师因素
3．9．2．1普通高校教师的教学热情
3．9．2．2普通高校教师的文化修养
3．9．3排舞自身带有局限性
表1 0成都市普通高校排舞教程指导纲要执行情况统计
表1 2成都市普通高校排舞教学课时的现状
表1 3成都市普通高校排舞课程实践教学课所选内容的调查
表1 4排舞课理论课教学课时的现状分析
表1 5成都市普通高校排舞课教学场所，音响设备调查分析
表1 6成都市普通高校排舞教学教师教学年限统计表
表1 7成都市普通高校排舞教学教师职称种类调查
表1 8成都市普通高校排舞教师学历结构表
表11 成都市普通高校排舞科目教材选择的调查
表19成都市普通高校排舞教师男女性别比例调查(24)
表1有效问卷统计表
表21 成都市普通高校排舞教师有关排舞的书面写作水平调查
表22 成都市普通高校排舞课外活动开展情况的调查
表23成都市普通高校排舞参与竞赛积极性调查
表24成都市普通高校大学生参加排舞的心态调查结果表
表25成都市普高通高校大学生参加排舞运动的原因调童分析表
表2被调查者男女比例统计表
表3 09四川省排舞邀请赛前六名排舞分类
表4 09四川省达州排舞邀请赛参赛队舞蹈方向、音乐的风格文化分类
表5排舞的比赛项目和参赛人数
表6排舞的比赛组别划分
表7排舞的动作编排及音乐
表8排舞比赛的成套动作评分(10分制)
表9京、沪、海三地高校排舞参与情况
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