大学生人格发展与心健康培训讲义(PPT 36页)

一、人格的定义
二、人格的特征
三、人格理论
四、影响人格形成与发展的因素
第四章  大学生人格发展与心健康
第一节  人格概述
1.气质理论
2.特质理论
（一）、特质论（trait）
1 奥尔波特的特质理论
2、卡特尔的人格特质理论
3、“五因素模型”－大五因素模型
“大五因素模型”（big five factors model）。
大五人格模型的应用
3.类型理论
荣格：内—外向
4.心理动力学理论
弗洛伊德的人格发展阶段理论
以性心理为主线的人格发展阶段论
1 口腔期：（0-1岁）
2 肛门期。（1－3岁）
4 潜伏期（6－12岁）：
5 生殖器期：（13、14岁以后）：
5.人本主义理论
四、影响人格形成与发展的因素
1.生物遗传因素
2.社会文化因素
3.家庭环境因素
4.早期童年经验
5.自然物理因素
6.学校教育因素
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