江苏高等职业教育改革与发展思考讲义(PPT 141页)
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江苏高等职业教育改革与发展思考2012年5月 常州
主要内容
最近参加教育部有关职业教育的一些工作
《教育部关于推进高等职业教育改革创新 引领职业教育科学发展的若干意见》 (教职成〔2011〕12号)
现代职业教育体系定位
突破口之一:制度突破
专项规划
一、背景
二、指导思想、发展目标与主要任务
主要任务包括四个方面
三、现代职业教育体系的战略方位
四、现代职业教育体系的基本框架和发展重点
核心:国家资格框架和合职业教育招生考试升学制度
五、建立健全职业教育国家制度体系
六、重大政策
突破口之二:项目突破
四年制高职
现代学徒制
长学制职业教育
专业管理办法
高等教育领域
2011年4月24日胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话
教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见(30条)(教高[2012]4号 )
教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见(教技[2012]6号)
教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见(教高[2011]6号)
教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知(教高函[2012]2号)
省委办公厅省政府办公厅转发《省教育厅关于进一步提高高等教育质量的意见》的通知(苏办发[2011]36号)
江苏省教育厅 江苏省财政厅关于实施江苏省“十二五”高等教育教学改革与教学质量提升工程的意见 (苏教高〔2012〕1号 )
江苏概况
社科院报告:江苏综合竞争力跃居全国第一
一、做法与体会
1、稳定招生规模——保持两个“大体相当”
2、加强示范建设
3、改善办学条件
4、加强队伍建设
5、深化体制改革
6、提高培养质量
7、扩大对外开放
8、增强服务能力
特点与体会
1、主动对接地方经济社会发展需求是职业教育发展的重要基础
2、坚持政府主导是职业教育发展的重要保证
3、充分调动全社会参与的积极性是办好职业教育的重要条件
案例
4、坚持不懈地提高质量是职业教育的中心工作
5、国际化是实现职业教育跨越发展的有效途径
二、机遇与挑战
(一)经济发展方式转变赋予职业教育新使命
(二)现代职业教育体系建设赋予职业教育新要求
江苏省已经出台或即将出台的文件
推进现代职教体系建设的探索,江苏的思考:
2012年江苏省现代职业教育体系试点工作实施方案
(四)人口变化对职业教育提出新挑战
三、任务与思路
1.提高融入产业转型升级的能力
2.增强服务社会和谐发展的能力
3.在制度建设方面进行重点突破
4.努力改善育人环境和办学条件
5.显著提升职业教育社会影响力
三、任务和思路
1、以理念更新为先导
2、以育人为根本
3、以提升服务产业发展能力为重点
优化专业结构 加强重点专业群建设
为什么要开展高职院校重点专业群建设?
重点专业群建设内容与要求
高职重点专业群建设内容
新一轮实训基地建设
新一轮实训基地建设原则
新一轮实训基地类型
4、以创新教产对接体制机制为动力
体制——职业教育改革的难点
5、以提升教师教学科研能力为关键
6、以提高科学管理水平为保证
7、提高现代信息技术开发应用能力
8、提高职业教育国际化水平
9、建立以举办方为主的多元投入机制
范唯发表在中国青年报的三篇文章
一、职业教育的经济性、民生性:必须大力发展职业教育
二、职业教育的伴生性、终身性:必须增强职业教育的适切性,必须完善职业教育体系
三、职业教育的跨界性:必须依靠行业、企业
四、职业教育的区域性:必须发挥地方政府的积极性
五、职业教育的竞争性:必须增强职业院校特色,提高职业院校核心竞争力
从战略到变革——高校战略规划实施【美】丹尼尔·若雷 郝伯特·谢尔曼著
特色发展的策略选择
特色转化为优势(制高点)
特色发展的重点
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