中外教育政策比较与我国的政策实践课件(PPT 53页)

中外教育政策比较与我国的政策实践
一. 教育的公共性与优先发展问题
国家介入教育的理论依据
公共产品理论的基本观点
教育的公共产品属性
高等教育的潜在收益
教育政策的基本目标与主要手段
确立教育优先发展的战略地位
教育对促进经济社会发展的重要作用
教育促进国家社会发展的成功案例
世界教育发展与政策趋势
当前我国教育发展的主要问题
二、公共财政与教育经费投入
教育财政政策的若干问题
全国教育经费来源的变化
各级教育经费来源结构（2004）
学校教育经费支出占GDP的比例(2002,%)
高等教育经费支出占GDP的比例(2002,%)
各国公共财政和教育公共支出
国外高等教育经费投入的变化
三. 教育的提供与办学体制改革
1. 民办教育发展与管理问题
高等学校和职业学校的举办者结构（2005）
基础教育各类学校的举办者结构（2005）
各类民办学校经费来源结构（2004）
国外私立教育政策的要点
民办高校办学管理规定（25号令）
2. 教育“产业化”“市场化”问题
教育“产业化”的影响
教育的“民营化与市场化”
国外高校、市场和政府关系的变化
政府角色的变化
市场力量的局限性
四. 科学发展观背景下我国教育政策的调整与展望
当前教育公平方面存在的主要问题
三次产业从业人员文化程度比较（2000年）
三次产业从业人员平均受教育年限比较（2000年）
不同地区25岁以上人口受教育程度比较（2000年）
近年促进教育公平的重大举措
国外促进教育公平的主要举措
“十一五”时期我国教育政策要点
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