某小学教师管理手册(DOC 59页)
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点击下载 1、严格按学校对各年级学生作业量的规定布置作业,将减负落实到实处。
1、作业按照作业设置及批改要求实施。课内外作业布置分量要适当,内容要有针对性。
1、听课前一定要认真钻研教材,听课过程要有记录,听课后要提出意见建议,集体听课要认真组织评议。
1、所任教学科都要有备课,备课要及时、规范,正楷字书写,字迹工整、符合要求。
1、教师要严格遵守课堂教学常规,不准无备课上课,不准私自调课,确需调课,自己提出申请。
1、教师要通过单元检测,对所在班级的教学进行阶段性评估,及时反馈信息,做到“堂堂清”“周周清”“月月清”。
1、科任教师不仅要抓好课堂教学,还要积极进行课外辅导,完成培优补差记载表。
1、计划运用专用表格,项目齐全,一律用黑笔书写,认真规范,字体为正楷。
1、领导听课时数按教育局规定,每学期不少于20节,每周听课不少于1节。
2012年春南城中心小学培优补差工作计划
2、在课堂上不准喝茶、抽烟,不准擅自离岗、串岗,不准坐着上课,不准做与教学无关的事。
2、备课要备导学案,要用导学案专用表格备课。要既备教材,有备学生,既备教法,又备学法,突出学生的主体作用。
2、对教材分析要透彻,教材重难点把握要准确。
2、按新课程标准、教材确定教学进度,制定教学计划。
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