俄罗斯、波兰、匈牙利基础教育改革讲稿(DOC 30页)

（1）国家教育倡议的权威性
（1）成就
（2）弱点和挑战
（2）相应的资金保障问题
（3）退休教师问题
（4）校长的身份问题
（5）学校基础设施的建设问题
（6）教师工资问题
（一）《我们的新学校》实施的背景
（一）中部城市社区U1
（一）修改《普通教育国家教育标准》
（一）地区和社会层面的不平等
（一）基础教育改革的重心
（一）基础教育经费体制
（一）教育机会高度不平等
（一）教育经费严重不足
（一）新学校将成为一种教育制度
（一）积极促进私立教育发展
（一）过去
（七）加快课程设置与管理的民主化步伐
（三）“我们的新学校”国家教育倡议的主要内容：
（三）义务教育学校开设信息教育课
（三）俄罗斯许多学校都存在学生负担过重的问题
（三）北部城市社区U2
（三）提高教师质量
（三）教育管理体制
（三）教育经费严重不足
（三）新学校也将会对新式的教师提出要求
（二）“我们的新学校”国家教育倡议的目标：
（二）中部“传统”农村社区R1
（二）加快中小学教育教学改革步伐
（二）基础教育改革的主要举措
（二）学校办学体制
（二）教师工资水平低导致师资匮乏
（二）新学校将成为针对全俄所有学校提出的概念
（二）现在
（二）现状
（二）缺少资金        （三）中央教育管理的角色定位
（二）评价体系有待完善
（二）颁布《 普通高中实行侧重专业式教学的构想（草案）》
（五）建立现代化师范教育体系
（五）重视素质教育
（六）重视外语教学
（四）北部农村社区R2
（四）学制情况
（四）完善办学质量评估体系
（四）实行全国统一考试制度
（四）教育研究和人力资源开发
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