苏联模式与中国特色社会主义模式对科学社会主义实践的看法(doc 15页)

苏联模式与中国特色社会主义模式对科学社会主义实践的看法内容提要：
当代大学生实践科学发展观的前提
内容提要：科学发展观于党的十六届三中全会提出，对于指导社会主义社会怎样发展，向何处发展有着重要的指导意义。作为新世纪的大学生、未来的社会主义建设者，我们一定要深入学习、领会科学发展观的要旨。文科的学生更应该深入的研究科学发展观的理论来源及历史发展过程，以便更好的向全体师生进行宣传。科学发展观是中国共产党对马克思主义的继承和发展，是中国共产党根据国情和世界形势，结合社会主义建设的经验教训，在马克思主义的指导下提出来的。
关键词：科学发展观、马克思主义发展观、人的全面发展、五个统筹
中国共产党十六届三中全会《关于完善社会主市场经济体制若干问题的决定》明确提出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进社会经济和人的全 面发展。决定强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，进行社会主义经济建设。这是党在新世纪提出的科学发展观，这一科学发展观是中国共产党在对社会主义本质的认识不断完善、对社会主义发展规律的认识不断深化的基础上提出来的，是在建设中国特色社会主义道路的过程中对马克思主义理论的继承和发展。
科学发展观为社会主义现代化事业提供了发展途径。作为新世纪的大学生、未来的社会主义建设者，我们有责任和义务深入学习和研究科学发展观，以便坚定实现社会主义现代化的信念。而作为一名文科的学生，我们更应该结合自己的专业知识深入认识科学发展观的内涵、意义及理论基础等，这样我们就可以更好的利用专业知识宣传和实践科学的发展观。下面我结合自己所学的知识分析一下科学发展观的理论来源及其历史发展过程。

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