论主要资本主义国家向帝国主义过渡(doc 7页)
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德育目标
1.通过对美、德、英、法、俄、日等主要资本主义国家经济发展状况的分析,使学生认识:在向帝国主义过渡的过程中,资本主义得到飞速发展,由于资本主义各国的经济发展是不平衡的,因而形成了各自不同的帝国主义特征。
2.通过日本向帝国主义国家过渡的分析,使学生认识:明治维新后,日本资本主义得到迅速发展,并在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义的过渡。带有浓厚的封建性和军事性的日本垄断资本集团,为谋求发展便大力推行侵略扩张政策。
3.通过对日本帝国主义加紧侵朝鲜和中国的分析,使学生认识,明治维新后,代表大地主、大资产阶级利益的天皇专制政权大搞军国主义,极力推行其征服世界的“大陆政策”。先后吞并了朝鲜,侵占了中国台湾和东北等地,又伙同西方列强掀起瓜分中国的狂潮。进而理解“帝国主义就是战争。”
4.通过对主要帝国主义国家在亚洲的争夺,对非洲的瓜分以及向拉丁美洲疯狂渗透的分析,使学生认识:19世纪末20世纪初,帝国主义争夺殖民地半殖民地和重新瓜分世界的激烈斗争,使亚、非、拉美各国的民族灾难更加深重,人民的处境极为悲惨。从而加深对帝国主义本质的理解。
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