人口与环境之人口增长模式(ppt 65页)
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课程标准及其解读:
课程标准:分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
课标及教材分析:
“标准” 含义:一是学生需要知道什么是人口增长模式,世界上有哪几种主要的增长模式。(“标准”没有要求学生背记不同人口增长模式,教学的重点是帮助学生理解每种模式的意义。)二是学生需要学会将不同的增长模式进行比较,只有在比较过程中,才可能获得对各种人口增长模式特点的认识。三是学生要会分析不同的人口增长模式在世界上是怎样分布的。不同增长模式的分布,反映的就是不同经济发展程度的地区分布。
教法建议:
利用教材中呈现的材料,用图表分析法了解世界人口增长的历史,用材料分析和讨论的方法探究影响人口增长的因素,学会对一个地区人口增长原因的一般分析方法。对三种人口增长模式的特点和形成原因的探究,可以采用图解法和比较法。通过对不同历史时期生产力发展状况的对比分析,理解三种人口增长模式的特点。用资料收集和数据分析的方法探究我国人口增长的特点和当地人口增长的模式。
人口自然增长:
在人们看来,社会经济越发达,死亡率应该越低,但有些发达国家的总计死亡率略高于发展中国家。这是为什么呢?下表中的数据也许能帮助我们进行分析。
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