个人与团队管理教学方案(ppt 141页)
所属分类:团队建设
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第一单元 自我规划
第二单元 时间管理
第三单元 工作沟通
第四单元 团队简报
第五单元 工作谈判
第六单元 走出困境
第七单元 个人和团队
第八单元 个人和企业
第九单元 团队腾飞
第十单元 团队学习
第十一单元 实现目标
第十二单元 团队激励
鸿沟一:就业心态
从精英阶层—普通劳动者(北大学子买肉)
课程的基本要求
正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解管理活动的管理知识和管理技巧,对通用管理有一个总体的认识。
通过本课程的教学,使学生掌握通用管理的基本概念、基本原理、基本知识,学会用通用管理分析和解决企业实际问题的方法。 紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把技巧融入对管理活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。真正为企业经济效益的提高服务,提升个人的竞争力。 偏差的期望值
56%大学生对自己求职工资底线为1000—3000元,平均值为2246元,而全国居民人均可支配收入最高的深圳为1798元/月。
80%毕业生选择到上海、北京、深圳、广州四地,今年有17%的岗位因为供求不匹配而消亡。
不愿意到二线和边远城市,以上地区的GDP50%来自工业,需要的是熟练工人,只有第三产业需要知识密集型的大学生。
过分追求一次性就业率
缺乏社会责任感:公司、员工、投资者
缺乏务实精神、不能脚踏实地
攀比心态
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