谈中考试题的价值取向(ppt 106页)

谈中考试题的价值取向目录：
一、试卷立意从能力走向标准
1、标准的理念在考试里的反映是：公平性、全体性、发展性、个性化
2、标准的目标解析
3、内容要点
4、命题方式与要求：
二、考试目的注重发展性
1、从考试目标看
2、从考试的导向上看
3、从考试的激励功能看 ——体现对学生的人文关怀
三、试题构思注重基础与能力并重。
1、避免学生机械记忆性解题设计题目
2、重视基础性，突出对学生基本的数学素养的评价。
3、设计理解水平层面的试题是突出基础与能力并重的较好考查定位
4、恰当设置题目的难度梯度，区分不同能力层级的考生
四、试题的内容注重理念与现实结合。
1、经历“数学化”的过程
2、突出应用性
4、尝试考查基本数学活动经验
5、关注本地、关注现实、关注未来，突出教育性
五、处理好稳定与创新的关系。
1、在继承基础上创新。
2、用恰当的方式考查学生的基础知识和基本技能
3、丰富试题的呈现形式，考查学生的信息加工处理能力
4、把对学生数学学习过程的考查放在重要位置
6、利用问题解决实现对数学能力的考查
7、适度考查学生分析、综合、评价的认知水平

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