学校年度工作总结(doc 7页)
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采用培养、引进、聘用的办法,加强师资队伍建设。学校在继续深入推进学科带头人、骨干教师、特殊人才奖励政策的同时,制定了职工学历教育补充规定、优秀青年教师和实验(习)骨干教师的选拔培养办法,调整了研究生培养政策,加强对研究生、双师素质、转岗转型教师的培养,选送委托培养硕士研究生5名。适应扩大招生对高素质、高层次教师的需求,加大高层次人才引进力度,通过两次公开选聘,引进了16名大学毕业生。充分利用学校现有教育资源,回聘了10名具有丰富教学经验的离退休老教师,充实教学实施环节。一支专业、学历、职称、年龄结构合理的高素质师资队伍正在逐步形成
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加强重点专业、重点课程建设。制定了重点专业、重点课程建设方案,确定了“热能动力工程”、“发电厂及电力系统”、“财务会计”等3个重点建设专业。注重工程技术能力和应用能力培训,结合专业发展动向,及时调整课程教材和教学手段,加强了重点课程建设,建成校级优秀课程1门,校级合格课程4门。
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强化对学生计算机、英语和科研能力的培养,突出办学特色。按照全面提高和重点培养相结合的办法,加强对学生计算机、英语和科研能力的培养。延长学生计算机室开放时间,配备教师加强指导,提高学生的实际操作技能。从新生中选拔出一批品学兼优的尖子生,组成培优班,利用外籍教师,着重对学生进行外语强化培训。成立了各类学生科研兴趣小组,调动学生参与科研的积极性。学生科研课题“电站煤粉锅炉风粉在线监测装置”获得首届省大学生挑战杯二等奖,第七届全国大学生挑战杯三等奖,实现了学校在学生科研方面零的突破。首次组织部分应届毕业生参加了特有工种的职业技能鉴定,提高了毕业生的就业竞争
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