全球性人才危机与我国的对策(doc 5页)

资料简介：

全球性人才危机与我国的对策内容简介：
1引言
经济繁荣靠科技，科技发展靠人才。人才是经济发展和社会进步的根本。一个国家，一个地区，一个部门，一个行业，一个单位，得才而兴，失才而衰，古今中外，概莫能外。
2 全球性的人才短缺危机
在知识经济时代，作为知识载体的高素质、高智力的优秀人才尤其具有决定性的作用。实质上，知识经济就是人才经济。在新世纪到来之际，无论是发达国家还是发展中国家，都必须面对人才短缺的严重危机。
    美国信息技术协会的资料表明，目前全世界软件技术人才的缺口已达40多万，其中美国缺少19万人。据美国劳动部估计，1998－2005年，美国每年需要9.5 万名电脑专家、系统分析师和程序编制员。这些职位的空缺已经给美国造成了巨大的损失。
    据欧洲信息技术观察组织预测，今后五年内，欧洲需要增加50万到200万名IT人才。
    由于发展中国家自身在人才培养上的“造血”功能不强，同时又不得不承受人才流失的巨大压力。因此，发展中国家人才短缺的危机更为严重。
    在我国，不少重点高校由于缺乏新一代优秀学术带头人，许多传统优势学科正在失去昔日的风采。一些有抱负、有责任心的领导者由于学科梯队后继乏人而忧心忡忡。作为人才摇篮的高等学校尚且如此，企业界的人才荒更不待言。
    我国西部地区资源丰富，国家实施西部大开发战略，资金投入自然要向西部倾斜。有资源、有资金，西部大开发能否成功，关键还在人才。当那些习惯于计划经济管理模式，囿于传统思维方式的人热衷于跑资金、跑项目时，另一些反应灵敏的领导者却已开始筹划如何延揽人才，可谓计高一筹。
知识经济既然是人才经济，人才短缺就必然成为与知识经济共生的永恒话题。在知识经济时代，谁能够解决人才危机这一难题，谁就能牢牢控制制高点，从而稳操胜券。

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