先进性教育活动第二阶段个人总结(doc 5页)
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一、以学习为着力点,进一步提高思想认识
加强理论学习,提高思想认识是先进性教育活动的根本。在集中学习动员阶段的基础上,第二阶段除积极认真地参加党支部组织的集中学习外,业余时间还重点学习了“三个代表”重要思想、《党章》中有关党员基本条件,党员的权利和义务等章节、胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求、局党组《关于共产党员先进性具体要求和不合格党员主要表现》等内容,以学习为着力点,进一步提高了对党的先进性的认识,掌握了理论武器,思想上有了新的收获和提高,不仅使我能够正确对待自己,正确对待同志,正确对待组织,正确对待问题,正确对待群众,而且也提高了客观、科学(教学案例,试卷,课件,教案)、辨正地认识问题、分析问题和解决问题的能力。
二、以谈心交心为抓手,广泛征求意见建议
谈心交心是找准自身存在问题的抓手。在谈心交心过程中,本着“有则改之,无则加勉”的坦诚谈度,我先后与领导、同事、群众三个层面的17人、重点围绕自己的工作、学习、思想等方面,进行了面对面的谈心交流,虚心听取和接受了局领导和同志们对我的评价、意见和建议。谈心不仅拉近了自己与领导、与同事间的距离,而且沟通了思想、增进了团结和友谊,同时发现了自身隐藏的一些问题和不足,认识到需要今后在生活、学习、工作中努力改进的方向。对我的帮助和启发很大,为下一步深刻剖析自己,挖掘思想根源,制定整改措施,明确努力方向起到了极大的促进和推动作用。
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