教育管理本科创新教学(ppt 26页)

教育管理本科创新教学内容摘要：
促进——合作教学模式的作用：
1、丰富对事物的理解，减少或避免错误。
2、较快的增加知识。
3、锻炼学生的口头表达能力。
4、提高学生的批判能力。
5、提高学生的创造性解决问题的能力。
6、培养学生的团队精神。
引导—发现教学模式的作用：
1、有利于激活学生的智慧潜能
2、有利于培养学生的学习动机和求知兴趣
3、有利于掌握发现真理的方法
引导—发现的教学策略：
1、注重知识呈现的顺序
　要根据学生心智发展水平，从易到难，从简到繁，循序渐进，以促进学生的知识掌握。
2、发挥正迁移的作用
3、质疑问难
4、强调结论性知识的验证
5、补充知识     自我质疑
6、相互讨论      实验求证
..............................

上一篇：企业文化创新与风险防范(ppt 52页)

下一篇：海尔之道与管理创新(ppt 86页)

试议发挥人民政协优势助推社会管理创新(doc 13页)

关于组织创新的研究综述(doc 24页)

浅析中学生科技创新成果竞赛（doc 10页）

财务管理思维思维创新课件(PPT 107页)

市场营销者战略--浪奇案例分析(PPT 31页)

自主创新成果产业化的内涵与国外实践(doc 9页)