高校二手书调查统计研究报告(ppt 44页)
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我们小组参加了老师的大课题,所以按照老师所给的调查问卷进行数据的收集和整理。接下来我们按照我们整理问卷时候的基本思路发表结果。
在节约型社会成为主流发展方向的现今,为了调查高校教材等各种书籍循环使用的可行性,我们就高校二手书使用情况等对206名在校大学生以方便抽样及自填式的数据搜集方法作了抽样调查。被调查学生来自不同专业,不同年级,不同学校和地区。其中发出问卷206份,收回有效问卷共200份,我们利用所学的统计知识对这些抽样数据作了描述和推断:
在这次统计大作业的完成中,我们把逐步深入学习的统计知识活用于具体课题中,无论是简单的描述统计,还是稍有难度的推断统计,组员们都合理分工,通力合作,用心完成。我们自身体验统计报告的得出过程,初步了解了统计报告中的各类数据的来源及其代表意义,加深了对各项官方或明间统计报告的理解。我们也充分了解了,统计是一门十分实用的科目,其科学原理的最佳运用就是以自己的科学方法得到自己所需的数据。
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