管理技能与领导力提升.ppt72

        现代培训和传统教育的区别           
              现代培训                               传统教育
内容       培训注重技能要求                      教育注重知识的传播
形式       参与式、活泼式、实践式                   灌输式、呆板式
评价标准   技能掌握的实践情况                     掌握多少知识量
                运用程度                            信息量考试
周期      短期为主，几天制                        长期为主，全日制
目标         能力全方位提高                         智商水平提高                        
如何增加培训效果
     阅读                                 10%
     看老师示范                           20%
     听                                   30%
     看与听                               50%
     与人讨论                             70%
     尝试去做                             80%
     教导别人                             95%

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