教学技能训练培训(DOC 38页)

所属分类：口才演讲

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资料简介：

第一局部教学设计技能
一、教学设计的概述
二、制定教学目标技能
〔一〕、教学目标的的类别
〔二〕、制定教学目标的方法和要求
〔三〕、教学目标的说明
三、分析处理教材技能
〔一〕、分析理解教材
〔二〕、把握教材的重点和难点
〔三〕、组织和处理教材
四、制定教学方案和编写教案技能
〔一〕、学期教学方案的结构及其制定方法
〔二〕、编写教案的技能
一件小事教案
一、教学目的
二、学习重点于难点
三、教法说明
四、教学时数
第一课时
第二课时
表格式教案例如
卡片式教案例如
第二局部课堂教学导入
一、导入含义
二、导入的方法
第三局部讲授技能
一、含义：
二、具体方式：
三、根本要求：
第四局部课堂教学中的提问技能
一、提问的含义
二、教学提问的科学设计
三、教学提问应注意的问题
第五局部课堂教学中的强化技能
一、强化技能的含义
二、强化技能的目的
三、强化技能的类型
四、应用原那则与要点。
第六局部变化技能
一、变化技能的含义
二、变化技能的类型
第七局部演示技能
一、演示的含义及作用
二、演示的类型
第八局部板书技能
一、板书技能的含义
二、板书的类型
三、考前须知：
第九局部结束技能
一、结束技能的含义
二、结束技能的类型
第十局部组织教学技能
一、组织教学技能的含义
二、组织教学技能的类型
第十一局部教学技能训练方法
一、微格教学的概念
二、微格教学的过程：
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