请给我结果引爆执行力(PPT 81页)

所属分类：执行力

文件大小：2184 KB

下载要求：10 学币或VIP

资料简介：

请给我结果
我们讲课开始前先进行一个：
折纸小游戏
游戏步骤：
体验式学习
两种学习的区别
体验式学习与讲授式学习的最大区别，
在于前者以学员为中心，后者以讲师为中心。
卓有成效的管理无法教，但可以学。
管理最重要不在于知，而在于行！
结果定义决定了起步的方向
结果定义决定了行为方式
没有结果定义的行为会有盲目性
懒惰的人自己找到一个让自己懒惰的理由，于是他开始懒惰
乞讨的人自己找到一个乞讨的理由，于是他开始乞讨；
迷茫的人自己找到一个迷茫的理由，于是他可以迷茫；
无知的人自己找到一个无知的理由，于是他可以继续无知；
贫穷的人自己找到一个贫穷的理由，于是他甘于贫穷；
懦弱的人自己找到一个懦弱的理由，于是他选择懦弱；
可怕的不是懒惰，可怕的是我们为自己找到了一个懒惰的理由；
可怕的不是乞讨，可怕的是我们为自己找到了一个乞讨的理由；
可怕的不是迷茫，可怕的是我们为自己找到了一个迷茫的理由；
可怕的不是无知，可怕的是我们为自己找到了一个无知的理由；
可怕的不是贫穷，可怕的是我们为自己找到了一个贫穷的理由；
可怕的不是懦弱，可怕的是我们为自己找到了一个懦弱的理由！
..............................

上一篇：中层经理执行力培训模板(PPT 55页)

下一篇：学习力与执行力培训教材(PPT 48页)

结果--执行力的结晶培训讲义(PPT 74页)

基层管理者执行力的提升(ppt 167页)

精品资料网 m.cnshu.cn