教学目标的设计与有效达成(DOC 23页)

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资料简介：

（1）教学目标陈述的行为主体学生。
（1）通过一则教学案例，看教学目标是如何发挥其“导教、导学、导检测”的功能的
（2）教学目标的陈述是可观察可检测的。
（2）通过《醉翁亭记》的两个目标设计对比，看教学目标应该如何陈述
（3）教学目标的陈述要根据实际情况叙述学生行为产生的条件。
（4）三个维度综合陈述，不能割裂开来。
（一）展示522字新闻的广阔背景
（一）明确语文教学目标的功能
（一）知识教学点。
（一）衡量教学目标的达成度看什么
（三）德育渗透点。
（三）把握教学目标设计的依据
（三）教学目标如何达成
（三）课文朗读与广播
（二）了解教学目标的分类
（二）了解新闻特点，分析课文内容
（二）教学目标有效达成的基本策略
（二）能力训练点。
（六）教学目标设计应特别关注的几个问题
（四）精心设计，制定有效教学目标
（四）美育渗透点。
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