教育学的产生与发展(PPT 41页)
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(一)萌芽时期
学习的劲儿
(二)形成独立学科时期
杜威的教育口号:教育即生活;学校即社会;在做中学。
“学校即社会”:在《学校与社会》中杜威明确提出应把学校创造为“
一个小型的社会,一个雏形的社会,使每个学校都成为一种雏形的社会生活
,以反映大社会生活的各种类型的作业进行活动。”
(三)科学教育学的建立阶段
中国教育学人
蔡元培,近代民主革命家,教育家。被毛泽东成为“学界泰斗,人世楷模。
”曾任北大校长,毕生提倡男女平等。1920年2月首次允许女生王兰到北大听课,
打破了我国历史上男女大学生不能同校的历史。
陶行知,人民教育家,民主战士。安徽省歙县人,1914年毕业于金陵大学,
曾留学美国哥伦比亚大学,提出生活教育理论。
1927年在中国现代史上画出了浓浓的一笔——开办了著名的晓庄师范学校。
(四)教育学的现代发展时期
教育学的历史发展
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