幼儿园安全教育内容(DOC 22页)

1,通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性.
1,上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园.
1,讲故事《进餐时》
1,这个故事的名称叫什么2,龙龙的身体好受吗3,一开始,医生检查出五角星了吗为什么
4,龙龙的爸爸,妈妈心里怎样5,最后,医生从他气管里取出了什么为什么会这样
1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。
1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记？
这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。
1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。
1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。
1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。
1．假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？
（拨打火警电话119；赶紧离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
1．分组交流。
1．听录音引出话题。
1．幼儿收集火灾的案例及录像
1．引导幼儿把自己的想法画下来。允许幼儿用一幅画或连环画的形式表现。
1．引导幼儿记住回家的路线，知道放学回家的路上不贪玩、不和陌生人走。
1．教师以警官队长的身份出现，带幼儿走进游戏情景。
1．现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己？
1．认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
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