教师礼仪标准规范(PPT 183页)

第一节学习礼仪的作用
关于礼仪的三个事例
学习礼仪的作用主要表现在三个方面
学习礼仪有利于提高社会心理承受力。
第二节礼仪知识
第三节教师礼仪
教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。
《长春市中小学教职工奖惩暂行条例》
规定：教师穿着打扮与教师职业不相称，经过批评教育不改的，学校将给予行政纪律处分。
上海虹口区一小学校规
“凡女教师必须先施淡妆才能上讲台。但不得化浓装”
“从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。”
鲁迅谈穿着
女作家萧红穿了一件红上衣和咖啡色的裙子去见鲁迅先生。
女作家以为是一身不俗的打扮，忍不住问鲁迅：“我的衣裳漂不漂亮？”
鲁迅说：“你的裙子配的颜色不对，红上衣要配红裙子，或者黑裙子，咖啡色的就不行了。这两种放在一起很混浊。”
鲁迅还说：“人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。方格子的衣裳胖人不能穿，横格子的更不能穿。”
在鲁迅看来，如果不根据自身的条件正确地搭配色彩，选择款式，就不美。
穿衣戴帽，学问大矣！
色彩语言知多少
经典的黑：正式、庄重、权威、隐蔽、孤僻
深深的棕：古典、端庄、
静静的灰：朴素、高雅、宁静、凄凉、孤寂
简约的白：纯洁、无私、神圣、冷酷、绝望
明快的黄：吉祥、富贵、权利、希望、醒目
青春的蓝：深邃、广博、干净、理性、忧郁
耀眼的橙：富足、放手、幸福、快乐、健康
青柔的绿：轻松、和平、清新
女人看头，男人看腰
公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。
头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。
长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来，不能随意披散开来。
不看腰粗不粗，腰带威风不威风，
一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。
教师学校服饰总体要求
端庄、大方：不穿过于鲜艳服装
含蓄、稳重：不领导时装潮流
简单、整洁：不拖泥带水
美观、和谐：不过于土气
..............................

上一篇：网球礼仪规则与基本技术教材(PPT 41页)

下一篇：商务礼仪培训教材(PPT 69页)

现代商务礼仪指引与训练(ppt 35页)

现代商务礼仪教材(PPT 51页)

大学生择业指导之求职礼仪(ppt 55页)

某公司保洁服务礼仪培训课件(PPT 89页)

酒店前台服务礼仪课件(PPT 41页)

公务礼仪培训教材(PPT 106页)