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现代管理学培训教材(DOC 33页)

所属分类:职业经理人

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资料简介:

1.“行为科学”学派的主要理论:需要层次理论、双因素理论、X,Y理论、Z理论。
1.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指
1.以下各项,哪项应作为管理干部培训的主要目标?
1.在“管理科学理论”中,首先提出“系统分析”概念的是
1.在领导生命周期理论中,“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。
1.控制,是组织在动态变化的环境中,为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、
监督、纠正偏差等管理活动的统称,它是一种动态的、适时的信息处理过程。
1.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,
而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了
1.现代人事管理的基本职能是
1.管理主要的目的是使资源成本最小化,因此管理最主要的是追求效率。
1.美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,
按时计酬的职工仅能发挥其能力的20—30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至
1.让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务,
该方法能全面培养管理者的能力,这就是管理人员培训方法中的职务培训。
1.非正式沟通容易传播小道消息,因此组织要极力避免。
10.与传统管理学相比较,现代管理学的显著特点是
10.利用标准成本分析的方法进行控制,是属于按措施环节分类的
10.在控制工作中,针对计划执行中出现的偏差,应随时调整原有计划和标准。
10.在紧急情况下,专制式的领导是必要的。
10.对于独裁式领导,下述说法中不正确的是。
10.挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。
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