培训师演讲稿(DOC 20页)
所属分类:口才演讲
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点击下载第三篇:培训师竞聘演讲稿
第二篇:内部培训师演讲稿
第五篇:如何做好培训师
第四篇:培训师要求
一、培训资料的搜集与整理
一句重复的说
一.我竞聘的优势在于:
三、如何规避一些不良习惯
三.我的措施:
不乱模仿他国及他人的种种习惯
二、如何提高与达到讲课的实效
二.我的不足
1、在讲课时有些不完善的地方要加以补充(当时和课后补充);
1、培训前的气氛调整(如借用课堂的布置、当天的天气、
也可利用自己的名字、借用赞美听众们坐姿规范或精神来调整课堂氛围);
1、培训前,带队教练必须熟悉项目流程、把控及分享点,做好
1、确定命题;
1、讲师常犯的口误例:
1、请学员们作一些简单的动作来调节氛围;
1、进一步的提高自己的水平;
1.有良好的思想品德修养,一贯注重个人品德素质的培养。
1.组织和协调能力。
1.虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。
2、不时的对一些学员进行表扬;
2、把当次要讲的主要内容版书出来(最好用通俗易懂,一目了然的方式体现出来);
2、活动进行过程中,培训师或助理成一排,站于被培训队员两
2、讲师常犯的举措
2、资料搜集(各种媒介、网上摘要、工作经验、请教类似的专业人士);
2、通过讲课来学习和感悟更多的东西(给自己一个学习锻炼的平台);
2、采用填表的方式对学员做一个培训内容及讲师讲课技巧的跟进调查;
2.加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。
2.有较强的公仆意识和自律能力。
2.进入小新星时间短,有关教学方面的经验缺乏。
3、为了帮助更多的人成功;
3、在活动过程中应当严肃,尤其在进行煽情项目时
3、培训时间的长短把握(最好在培训教材上注明);
3、学会用讲故事的方法来解释及描述;
3、提问、解答,幽默、笑话,角色扮演、回顾、反思,试题、测验;
3、讲师一些不良习惯
3、课后与一些学员进行交流
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