幼儿园区域活动和户外活动的设置与组织概述(PPT 89页)

幼儿园区域活动和户外活动的设置与组织
围绕户外活动和区域活动的开展，
我们做的主要工作可以分为3部分：
活动前的准备、活动过程的组织和开展、
活动中的经验和收获。
活动前的准备工作我们组织教师分别从环境创设、
材料投放、教师指导以及活动中如何促进幼儿的自主性发展及主动合作意识、
活动后的有效评价等几个方面进行多次探讨。遵循我园“
回归幼儿、尊重幼儿爱玩的天性、把游戏的权利还给孩子”
的活动教育理念，打破区域活动界限，让他们自由、自主、自觉的开展活动。
定义
作用与意义
一、区域设置
照片(美工区氛围）
娃娃家
语言区
种植区
二、材料投放
大班语言区——词语词汇
语言区——汉字结构
语言区——汉字书写
语言区材料——其它
三、区域指导
区域观察记录表
中一班：泥塑
大三班：甜品屋
中二班：纸浆塑形
大二班：国画
区域评价
环境创设
花样球操
沙水世界
钻爬区
彩虹伞
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