常用创新技法培训讲义(PPT 44页)

好了，同学们，我们刚才完整地体验了什么是头脑风暴法，
在最后我们对各组方案找缺点的时候，大家有没有意识到，
我们已经开始体会列举法里面的缺点列举法呢？
常用的创造技法
用奥斯本检核表法激发学生的创意
设计是一个创新的过程
任何创新都是基于一定的创造性思维和方法的
我们可以用具体的方法来激发学生的创意
一、什么是奥斯本检核表法？
奥斯本检核表法是美国A•F•奥斯本博士提出的一种创新思维方法
有“创新技法之母”的美誉
它罗列产品设计中的诸多相关问题，
进而对这些问题进行回答和分析而获得创意的一种创造方法。
共分为9大类，75个问题
二、运用奥斯本检核表法进行设计创意训练
题目：对U盘进行创意设计
Show出你的创意来！！！
1、用途
有无新的用途?
是否有新的使用方法?
可否改变现有的使用方法?
发现的问题：
经常找不到自己的U盘，当很着急要拷贝资料，
却找不着自己的U盘的时候，那叫一个郁闷和着急。
产生的创意：
2、类比
有无类似的东西?
利用类比能否产生新观念?
过去有无类似的问题?
可否摹仿?
能否超过?
现在流行系列产品，电视剧人物系列、
网游动漫周边系列等玩偶，往往销售火爆
产生的创意：
推出主题U盘，每个U盘后面可加上特色符号，
然后组成纪念版，效果应该不错。
3、增加
可否增加些什么?
可否附加些什么?
可否增加使用时间?
可否增加频率?
可否增加尺寸?
可否增加强度?
可否提高性能?
可否增加新成分?
可否加倍?
可否扩大若干倍?
可否放大?
可否夸大?
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