幼儿园区域活动的开展流程培训课件(PPT 39页)

1、进入区域后有序地选取材料；
2、每次选择一份操作材料，不多拿、多占；
3、操作活动结束后，物归原位方可离开。
1、轻拿轻放，珍惜爱护操作材料；
2、按照各区域要求和规则进行操作或开展游戏；
3、在活动室内只能走，不能跑。
1、先来区域的先玩，先拿到玩具的先玩；
2、不能抢夺别人的玩具；
3、不能动手打人、推人、咬人；
4、小声讲话；
5、想插入别人的游戏要有礼貌地征得对方同意。
1、结束乐曲响起时活动结束，马上开始整理；
2、谁玩的材料谁整理，共同游戏的材料共同整理；
3、物归原位，摆放整齐；
4、及时清理活动中产生的垃圾和污渍；
5、自主管理自己的作品。
1、一人一本，看完再换，不争抢，书读完要放回原处；
2、安静阅读，不大声喧哗，不干扰别人；
3、爱惜图书，一页一页翻书，不撕书、不在书上乱涂乱画。
1、按照需要选取材料，不争抢；
2、不乱扔，不用积木打人。
3、不破坏别人的建构作品。
1、各种材料分类收放，避免弄混；
2、正确使用各种工具，注意安全；
3、注意保持卫生，及时清理。
1、按照材料的操作规则进行操作；
2、分类整理材料，无遗失，确保材料完整。
1、共同选定表演内容、分配角色；
2、注意控制音量，尽量不干扰别人。
1、不争抢角色，不争抢玩具；
2、按照扮演的角色要求，遵守相应规则。
1、分类取放，不乱丢、乱放操作材料；
2、注意安全，不把颗粒小的操作材料往耳朵、鼻孔里塞
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