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核心能力战略培训讲义(DOC 24页)

所属分类:战略管理

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资料简介:

一、理解竞争力:从内部寻求竞争优势
七、跨业务单位建立核心竞争力
三、对核心竞争力进行管理,以求公司更新
九、作为学习实验室的工厂
九、经营过程中的知识创新
二、理解竞争力:把组织理解为学习型系统
五、公司核心竞争力的正确定位
八、优秀实践经验在企业内部单位间的转移
六、公司战略:寻求母合优势
十、跨业务单位发挥核心竞争力的作用
四、多角化竞争力
上述四个子系统相互联系并相互依赖。这是一个和谐一致的整体。
下面的活动、价值和管理实践描述了所有一流组织的特征:
为了增加价值,母体必须改善其业务项,
我们将业务项内的这种改善的潜力称为母合机会。识别母合机会有三种分析策略:
以上优势分别称作:“资产共享”、“资产改善”、“资产创立”、和“资产裂变”。
总之,通过在战略业务单位之间转移核心竞争力,
公司可以减少积累新的战略性资产的成本,并能加快这一过程。
以下是它的母合战略:
以面包机为目标的第一次知识创新:公司的项目组意识到自动家用面包机符合“简单和丰富”的要求
,同时对它的发展也符合部门的发展。具体的开发过程经历了三次循环,
从知识共享中他们创立了产品模型。当发现这些模型同组合理念有抵触时,
他们就开始新一轮的循环,对原先的模型做出改进,以克服上一循环的缺陷。
总之,这一轮创新表明必须通过内部合作才能真正成功地开发出创新产品;同时,
它显示出调查、了解消费者需要对产品创新的重要意义。但创新产品并不是唯一结果,
知识创新过程可以同业务方式、经营宗旨、产品开发或人事管理等相关。
价值观:勇于冒险。管理人员必须能够容忍甚至欢迎一定的风险作为知识获取的附属物。
价值观:平等主义和相互尊重。学习环境形成的重要前提是平等主义,
即假定所有个人都为公司业绩做出贡献的潜能。
价值观:愿意接受外面知识。
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